第11章 这是碳基生物能做出来的事?(1/2)
艺术节几天，各种书画展览才艺汇演，话题都没有能抵得过开幕式上肖权带来的热闹。
论坛除了对肖权的讨论热闹非凡，还包含了言蹊的名字，各种热议一度让言蹊再次成了大家口中津津乐道的对象。
结果第二天，学校论坛就被黑了。
也不知肖权那边是否买了公关，虽偶有人传了那些视频上网，却终究没一点风浪，开幕式的事情成了明诚中学内部口口相传的事情。
艺术节一结束，高三开始各个科目公布成绩，除了实验班会一一公布成绩以外，其它班级都只公布了前几名和进步大的人。
所有科目进步最大的人，无一例外全都是言蹊。
每次念到言蹊的名字，老师都会多说一句话，而每一个老师的发言，都让同学一次次感觉到了迷惑。
数学老师警告大家：“希望大家不要向言蹊学习。”
进步最大的人，不应该学习吗？
买分实锤！
语文老师扶着眼镜：“语文也能刚刚好控制到及格，我教书这么多年第一次遇到。”
一定是老师给的同情分，一定是！
英语老师瞪着言蹊：“下次作文谁像言蹊一样空着，就把阅读理解抄五十遍。我看你怎么控分。”
控分？
他们没听错吧？
生物老师：“言蹊，你的大脑是经历了完全变态发育吗？这是碳基生物能做出来的事情？”
生物老师是经历了什么，竟然发出这种反生物的发言？
物理老师：“言蹊同学不用听我课了，出去反思吧。”
不愧是杀人不眨眼的班主任，言蹊考倒一的时候他都没这么生气过。
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