第13章 说吧？这次要多少？(1/2)
白梦琪观察了几个孩子上课的情况后，确定了这三个孩子都可能是天才级的。
兰兰教他们的诗词散文，只需要两三遍就能全文背诵且不说，花花教的数学知识也能够举一反三，目前孩子们已经学到了图形计算公式。
花花和兰兰虽然有丰富的教学经验，可也只是针对幼儿园阶段的孩子。
如今三个孩子如同吸水海绵一样，不断的吸收着知识。
虽然能教授三个天才儿童学习，两个老师觉得是莫大的荣幸。
可也越来越心有余力不足，两人为了给孩子备课，每天都要忙到凌晨。
除了基本的知识点，要有知识点延展，脉络梳理，因为他们学得太快了，领悟能力太强了。
有时候提出来的问题，两个老师都回答不出来。
为了不在孩子面前丢面子，只能私底下努力备课，把以前丢了的初高中知识找回来。
白梦琪跟两个老师聊过后，做好了计划安排去找了唐一枫。
唐一枫看了白梦琪的计划书，“你想以天才儿童幼儿园为名头，宣传幼儿园？”
“对，目前来说我们的孩子比较少，想要找到优质的生源，那必然是得教学资源优于其他学校。”
“现在的家长都要求孩子不输在起跑线上，走精品幼儿园路线是一个很好的发展。”
贵精不贵多，现在三个孩子的名气打出去，还怕没人抢着来上幼儿园吗？
唐一枫点点头，他创办幼儿园的初衷和白梦琪不一样。
白梦琪一心为幼儿园的发展出谋划策，而他只是想创办一个修仙学院。
可他们有一个共同的目标，就是发展幼儿园。
学生多了，他能获得的好处也更多。
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