宋伊拉着二牛到了自己家，赶紧拿出药箱找到消毒药水，轻轻给二牛擦了擦，疼得二牛龇牙咧嘴，但愣是没发出一点声音。
“二牛，忍忍啊，消消毒伤口才好得更快。”消完毒，抹上药，宋伊拿出一块雪白的纱布，手法熟练地给二牛包扎好了。
二牛爹感动地说道：“谢谢你啊，相有娘，给你添麻烦了。”
二牛也懂事地说道：“谢谢婶儿。”宋伊笑笑轻轻拍了拍他的肩膀。
宋伊从二牛父子嘴里知道了二牛挨打的前因后果，她叹了口气道：“哎，村里孩子太多，到了上学的年纪，却又上不了学，只能三五成群到处游荡。”
二牛爹只能无奈地叹息，他作为村长，理应有责任解决这个问题，可是一个穷字，就已经斩断了所有的路。
他忽然想起了宋伊找他是有事商量，赶忙问道：“相有娘，你方才不是找我商量租用破旧村屋吗，这个你可以尽管使用，我相信村民们也不会有意见的。”
宋伊却没有答话，她一直在思考另一个问题。送走了二牛父子后，她和家人们一起召开了一场家庭会议，会议内容就是关于在杏花村办学堂。
张老伯率先发言：“妮儿啊，我知道你是为杏花村做贡献，可是到时候换来的不一定是善意啊。”他隐隐约约担忧办学后的不利影响，尤其是当村民们交不起学费后，这群孩子是让他们继续读还是退学呢。
张老伯的建议很有建设性，宋伊记在了心里，这确实是需要好好考虑的问题。
“娘，我和张爷爷的想法一致，我担心到时候你不仅没得到一点好，反倒被人误解办学目的。”相有愈发成熟了，思考问题也是首先想到如果产生不良后果，那这件事的初衷是否值得。
宋伊看着青山和以暇，等着听他们的意见，尤其是青山，这关系到他上学可以不用来回奔波安仁镇和杏花村了。
“娘，我想在杏花村上学，每天都可以住家里，但是村里有教书先生吗？”这是青山最关心的问题。
听完了众人的意见，宋伊准备做结论性陈述，她郑重地说道：“家人们的意见我都听进去了，都是些关键的问题，现在我一一解答。”
首先是学费问题，宋伊本来就不打算将学堂拿来盈利，和镇上付员外办学的目的不同，宋伊只是想让孩子们都能有学上，未来会有改变命运的机会。但她现在实力还有限，无法做到所有费用包干，但村民们也只需要凑够孩子们和教书先生每天的口粮即可，教书先生的报酬由宋伊承担。
第二个问题，如果真的有村民饭都吃不上了，但孩子成绩优异，宋伊免费资助其口粮，绝不让有潜力的孩子因为贫穷上不了学。
第三个问题，青山最关心的教书先生到哪找。这个问题宋伊一开始就考虑好了，村西边有个孙秀才，因为考举人被人诬陷抄袭，被剥夺了永久的考试资格，人变得有点疯疯傻傻，经常拿着一本破烂的《论语》四处乱窜，想教村里的孩子学习。杏花村的大人和孩子都害怕他，生怕他一不小心就会发疯伤人。
宋伊准备到时候叫上村长一起，去孙秀才家探探口风，顺便看看他到底疯傻到什么程度，能否胜任教学。
家人们听了后，知道宋伊早就做好了打算，既然她已考虑地这么周全，那他们能做的就是好好帮着宋伊做好这件大事。
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